“水硕”这个词刚出现的时候，我已经从香港硕士毕业好几年了。

乍一听这个词，确实心有戚戚焉。

马上回想起开学第一天，我跃跃欲试、准备好积极融入各国同学组成的“多元文化”环境……

然而现实是由于申请的硕士专业偏文科，全班百分之80以上都是“黑长直”的内地妹子。

虽然当时本人也是一枚“黑长直”的内地妹子，但看到这么多和自己相似背景的人，来上一门和“多元文化”有关的课程时……

我开始怀疑“是不是有点儿水”。

由于家里经济水平有限，我在大四决定出境留学的时候，没有找动辄两三万的中介。

而是自己摸索着DIY（do it yourself）申请学校。

自己申请由多个任务组成：第一块是选校，第二块是选专业，第三块是网申材料准备。

关于选校，我原本最想去的是美国，但是查了一通发现美国最难申请，原因有三：

1）需要GRE成绩。

众所周知这个考试比雅思托福难不少，这是一道筛掉很多人的坎，而我当时只有一份7.5的雅思成绩。

2）花费也最高，一年仅仅是学费就至少要准备40万左右。

3）学制比英国和香港长：适合我的美硕专业最短也要读两年。

我的工科专业水平还可以，但硕士想换个专业。

实力青黄不接的情况下，读不了研究型硕士（因此拿不到一个月一万五左右的工资）。

那就读个授课型吧，省点时间也省点钱。

当时“水硕”的说法还没流行，我只想出去读书，同时尽量省点钱。

总之，研究半天后我才发现自己能去的似乎只有香港，连英国也够呛。

因为英国虽然也有很多一年制课程，但是很多专业的学费是香港的两倍。

比如我要读的一个文科项目，香港学费七八万即可。

而英国仅仅学费就要15万，生活费的预留更比香港高一截。

而文科是相对理工科、金融等，最便宜的项目了。

当然现在看来，读硕士还可以选择德国法国北欧等地的学校，有的免学费、整体更便宜。

但我不愿再适应一门新小语种，且考虑到香港得天独厚的地理优势——

毕业后可以整合大湾区人脉，对以后工作发展更易形成规模效益，因此最后选择了香港。

顺便一提，本人是大三才决定申请学校。

但是大一大二因为经常逃课（在图书馆沉迷书海），有几门课成绩较低（六七十分）。

所以为了刷高分数、提高胜算，我不得不在繁忙的大三大四，重新修读两个大一的课程。

叠加起来，真是累得够呛！

现在很多学妹学弟，在大一的时候就已经想好要留学，有的更是中学时代就已经有所规划。

甚至有些“鸡娃”父母已经卷到从孩子幼儿园就有意安排各种活动，组建各种leadership项目。

目的就是为孩子的常青藤之路添砖加瓦。

娃开不开心另说，但提早规划的确比临时起意，成功率高得多，也有更多机会试错。

关于选专业，由于我不打算继续读本科专业，因此需要一边从各个学校官网筛选其他适合我的项目，一边还要重新问自己到底喜欢什么。

因为本科选专业的时候太懵懂，所以选择研究生项目仿佛是给自己二次投胎的机会。

最后，我筛选出香港理工大学的汽车工程专业、香港浸会大学的翻译专业、以及香港中文大学的一个与多元文化相关的专业。

陆陆续续，我居然靠“摸着石头过河”的申请、顺利拿到所有申请学校的offer。

多年以后，当我帮助多位学弟学妹申请到硕士项目之后才明白，以我当时的学术背景，其实本来就胜算很高。

从就业角度，长辈们都建议我选择汽车工程或者翻译。

但已经在“人生规划”这条路上独自启航、数次崩溃又愈合、独自经历裂变的我知道：

从今以后，一切都由自己做主。

我很快就选择跟随内心，读一个没人看好的文科类授课项目。

到了才知道，作为一个多元文化课程，那一届同班同学没有一个外国人，连本地人也只有寥寥几个。

事实上，内地人里面，连男生都只有两三名。

一瞬间，我有一种上当的感觉，连上课都有点抗拒了。

我们每个学期有四门课，一共只有两个学期。

需要做的就是每门课最后递交一份英文论文即可，字数要求也不算多。

对比鲜明的是，与我同宿舍的两个女生读的是同个学校的语言学，同样是一年制硕士。

但她们每天早出晚归、为了日常课堂作业哭爹喊娘，考试前反而有说有笑、平静如水。

而我则相反，整个学期都游荡得像个闲人。

只需在学期末DDL死线将至又憋不出论文的时候“濒临崩溃”两三次即可完成学位。

所以当我听闻“水硕”这个词的时候，立马想到自己，而不是两位室友。

但即便是我读的这个专业，时隔多年，我发现它好像也并不“水”。

原因很简单：课程本身也非常有深度。

原来，这种课程给人的转变并不是“很快就能从社会里挤出钱来的”款式。

而是对人整体社会见解、世界观的完善。

在上那些课程之前，我过度关注自己，从未退一步审视和关心过我们所处的社会。

对整个世界的运作是“不知其然、亦不知其所以然”。

但通过教授们对各种社会现象从外到里剖析，我匮乏而无趣的人生里第一次反思了过往种种经历以及社会现象。

比如为什么我们的社会重视并推崇婚姻和家庭？

这些常识般的体系最开始被设计的时候，是满足了谁的需求？

了解答案后，我自然会重新审视婚姻的意义。

也不再理所当然地认为婚姻就是一个人一辈子必须达成的某种目标。

它反而只是一种选择。

又比如LGBT群体（性少数群体）在内地较少，并且常常不受认可。

说实话，我在根本不了解这个群体的基础上，只因为大众都冷漠对待，所以自己也跟着带有偏见。

但在某堂课之后，我对这个群体也有了改观，对过往视野的局限也有了新的认识。

Photograph: Yan Zhao/AFPHong Kong Pride Parade 2018

再比如，融入大众真的最好吗？何谓“正常”、谁来定义？

从出生开始，我们就跟着大部队，读幼儿园、小学、初高中、大学。

这期间只需要读教材需要的文本，从来不需要真正了解社会。

我更是从小被教导“小孩没必要知道那么多”，仿佛活在温室、思想也被禁锢在金钟罩里，以充满家人关爱的名义。

而当我硕士毕业，选择继续留在香港工作，直到最后换领永久身份——

这期间，从对这个社会一无所知、到主动突破自己的温室、并建立新的世界观和价值观。

这个学位的意义又有了新的诠释。

当然，也有很多同学毕业后返回内地工作，一个香港的硕士学位依然能带来很多人才引进和落户的便利。

无论如何，当网络上流行各种热搜和流行词汇（譬如“水硕”）时，我在那堂专业课上学到的最重要一点便是：

对于媒体中传播的任何内容，在允许自己被带动情绪之前，一定要先思考它是由谁管理发布的，又是以什么目的“选择了”被流传到大多数人的眼前。