最近，香港一位望子成龙的家长向校长送出两万元现金红包意欲为孩子“博取”入学机会。

校长拒收并且举报，家长随即被廉政公署控以行贿罪，已经认罪，不知要判多久。

对此，大家除了感叹家长不该犯这种错误，还有另一种声音：两万元就想收买校长？

且不论校长的人品，单看他们的薪水，就不难理解。

两个字：羡慕！

香港小学老师薪水

那么，如此高薪的校长，每天都在做什么？

眼明手快的幼稚园校长

不少家长都陪小朋友上过幼稚园或培训中心的playgroup，我也去过几个月。

每周一两节课，边玩边学。

结课后的某一天，我在街上迎面见到校长，她和我打了个招呼：Hi，XXX！

当时我戴着口罩，没有牵着小朋友作为参照物，可以说是非常路人甲。

校长却认出了我，并准确叫出我的名字，而不是“某某小朋友的妈妈”。

回家后说起这件事，发现校长叫得出家中每个人的名字，不禁感叹她火眼金睛，记忆力强大。

到了N班或K1，小朋友正式开启求学之路。

幼稚园通常会安排过渡期，让家长陪小朋友一起上几天学，之后才正式“放手”。

犹记得那天，两岁的女儿第一天独自上学，校长在校门口微笑迎接：

“XX早晨，过来打卡，搓搓手”，并教她说“校长早晨”。

第一次面临分离焦虑的小朋友们一脸懵，哭点低的已经开始飙泪。

这种情绪很快蔓延开来，一时间哭声四起，甚至有家长也闻声落泪。

但校长不慌不忙，牵着一个个小朋友走进校园，安抚他们，打卡、用酒精搓手，然后走向课室。

原以为校长迎接只是开学的仪式，后来发现校长和老师会轮流迎接，校长出现的频率还不低。

如果小朋友扭捏、哭闹、乱跑、没礼貌，校长也耐心引导他们走完以上流程。

没过几天，多数小朋友上学时脸上挂着笑容，蹦蹦跳跳走进幼稚园。

有一次放学时，等候在门外的我看见女儿一个健步冲出教室，飞奔到走廊的模拟小车，想体验一把“速度与激情”。

同时另一班的小朋友也在排队等待放学，很容易造成拥堵。

在此千钧一发之际，正在巡查的副校长连忙上前，苦口婆心地把她劝下车，拉着手走出来，交到我手里。

家长没有老师的私人联系方式，平时的家校沟通主要靠打座机或APP。

有事情可以在APP留言，相关老师通常很快回复或回电。

有一次，校长在APP秒回消息，把我们吓了一跳。

幼稚园生活多姿多彩，除了参与日常管理和教学，校长也会出席活动与大家同乐。

印象最深的是亲子运动会上，小朋友初次体验了赛跑和颁奖，仪式感满满。

冠亚季军（加起来一共6岁）手捧奖杯，站在高高的领奖台上，前面是陌生的摄影叔叔。

可想而知，三个小朋友脸上全都写着茫然。

冠军突然一个趔趄，手中的奖杯撞到亚军，眼看两人就要摔倒。

身着运动套装的校长眼疾手快，一把扶住两位小朋友，有惊无险。

那个腿软的冠军，正是我的女儿。

大家觉得有趣，就用积木重现了这个场景。每每想起，都觉得非常难忘且有爱。

日理万机的小学校长

按照香港现行的升学机制，幼稚园升小学时是家庭和学校双向选择，过程漫长。

如果报读官立、津贴小学，除了少数人能依靠积分制或“世袭”制顺利进入梦校，多数人都要参加“大抽奖”。

如果想去的学校没抽中，则要去“叩门”面试，由学校决定是否录取。

文章开头所说的家长，就是在叩门环节落选之后，希望校长再给孩子一个机会，结果弄巧成拙。

直资和私立小学的竞争更为激烈，有些著名小学收一百多人，面试者五六千人。

一封封求位信、动辄数张纸的portfolio如雪片般飞向校长办公室，每人还有几分钟的影片或网上面试。

理论上，每一份资料，校长都要亲自查看；每一位候选学生，校长都要亲自面试。

有些家长表示，自己坚持每周写一封信，终于感动了校长，参与了两三轮面试，孩子成功录取。

除了面试，还有推介会、传媒采访、直播讲座……校长的工作量可想而知。

小学承上启下，招生忙，毕业也忙。

为了助力学生升入理想的中学，有些校长还会为学生手写推荐信。

校长就像企业的CEO，要制定学校的发展方向、教学方针，统筹师资配备；

进行日常行政和管理、学生录取、插班、转学、升学，还要与各方打好关系等等。

事务繁多，也时常需要处理突发情况。

香港本就有“怪兽家长”，对学校的期待极高；

疫情几年又改变了办学方式与格局，管理学校的难度可见一斑。

也有不少小学校长，在以上各种工作之外，每天风雨无阻站在校门口迎接学生。

疫情后的复课迎接仪式则更加盛大。

哪怕领了高薪，恐怕也不是人人都能做一个好校长。只能说，respect。

彬彬有礼的中学校长

到了中学阶段，学校分化加剧。

Band 1名校历史悠久，学生资质优异，家长鼎力支持，出成绩、拿荣誉稀松平常。

但对于Band 2或Band 3中学，发展并非易事。

有些学校师资、校舍都相对逊色，且囊中羞涩，无力改善，每年升入大学的学生屈指可数。

部分学生无心向学，甚至走进歧途。

几年前，机缘巧合，我因为公司参与的学校结对帮扶计划，与一些Band 3中学接触并进行长期沟通。

社启互动计划官网

说实话，触动很大。

比如有些学生一直在远郊区，很少到香港核心地带或一河之隔的深圳。

只因动辄几十元的车资难以负担。

有些学生体能好、爱运动，但没有经过系统训练，很难在赛场上绽放光彩，却被家人批评不务正业。

也有学生爱好科学，但学校场地和资源实在有限，负担不起实验室的持续开销，选修课“难产”。

透过这个计划，学校会用捐助的资金购置设备、举办多元化活动。

为学生开眼界、学技能，建立自信，规划人生。

每次捐助后，校长亲笔签名的感谢信就来了。

每隔一段时间，我也会收到一份表格，详细列出每一笔资金的去向。

校长也会发来图书室、实验室的照片，或邀请我们实地到访，让我们知道钱真的用到了实处。

TVB剧集《点解阿sir系阿sir》中，一间人人避之不及的Band 3中学在好老师的带领下，成功升级为Band 2。

学生也更有上进心，未来可期。

时不时地，校长也会邀请我参与学校的各类活动。

学校真是卧虎藏龙——运动会上，中一学生比中六的师兄师姐跑得还快；

音乐会上，学生乐队与世界比赛冠军琴瑟和鸣；

模拟市集上，同学们从商业策划、产品制作到推广，全部做得有模有样。

校长和学生一起参与，看得出不仅仅是讲话而已。

那年校庆，盛大开席，校长迎宾、发言，光是走遍几十每桌一一敬酒合影的流程，我都替校长觉得辛苦。

有一次，校长聊高兴了，说了一段话，大意是：我们这种学校，要吸引好学生，留住好老师，很不容易。

感谢贵公司一如既往的支持，给了学生和学校更多的机会和可能。

作为赞助商代表，我礼貌地回复了校长，说她太客气，太谦虚。

作为一个在教师家庭中成长起来的人，一个曾经的学生，一名家长，我深深觉得：

无论学校排名如何，校长作为学校的主心骨和顶梁柱，都需要用心。

从一件件大事小事中，校长作为教育从业者的那份初心，能看得见。

难以概括的大学校长

相对地，大学校长并不算神秘。

他们的行程是公开的，哪怕你不是学生，不是校友，也有很多机会见到他们。

学术会议、校企合作、音乐会、艺术节……各种场合，都有校长的身影。

这个春天，香港大学校长张翔邀请学生到自家花园看樱花，同学们纷纷“打卡”、晒图。

前中文大学校长沈祖尧，在学生和市民间的人气都超高。

曾连任“香港最佳大学校长”称号，也有学生昵称他为“祖尧BB”。

他说自己更喜欢对着人，而不是对着电脑，和学生面对面交流是最大的享受。

确实，以本人的经历来看，沈校长确实很亲切，没架子，会聊天，高人气当之无愧。

其他几间大学的校长，也各有各的轶事，感觉都是很真实的“人”，而不是一个读稿机器。

其实无论大学、中小学，还是幼稚园的校长，都应该是喜欢和人打交道，才愿意去做，才可以做好的。

小时候看麦兜的故事，只觉得校长憨憨傻傻，有点搞笑。

长大后，会发现他傻得很真诚，很多傻事都是为了小朋友而做，觉得鼻子一酸。

这位校长是作者以自己中学校长叶敬平为原型创作的。

看了照片，只能说：一模一样。

不知道你遇到的校长是什么样？

来说说你的校长

????????????